viernes, 26 de junio de 2020

Análisis del programa educativo


Hammid Yuvith Díaz Pérez Lic. en Contaduría y Finanzas Públicas CIVUL-1E-2020-026

El programa educativo consiste en la fusión de contabilidad gubernamental y finanzas públicas, siendo ideal para tener las habilidades y conocimientos necesarios que nos hará capaces de trabajar en cualquiera de los 3 niveles, pudiendo evaluar futuras inversiones respetando las reglas con sentido ético, esta licenciatura tiene una duración de 8 semestres que se divide en 24 módulos.

Lo que más llamó mi atención y me gusto del programa educativo, es la planeación, al igual que su educación financiera, no solo por el ámbito laboral sino que personalmente considero que todos deberíamos tener este tipo de educación, aun sin ser necesario cursar esta carrera, ya que la mayoría de la gente no es buena administrando su propio dinero, pues gasta más de lo que gana, además te enseñan a hacer auditoría interna y externa, algo que a mí me interesa bastante, principalmente porque en un futuro planeo poner un negocio y quiero que todo este en regla y auditando una empresa puedes ver como se encuentra ,tener un mejor control y ver aspectos como su patrimonio, su situación financiera o sus activos y pasivos.

El perfil de egresados para esta licenciatura es básicamente los conocimientos y habilidades necesarios para poder trabajar dentro del gobierno, pudiendo hacer auditorias, planificaciones de presupuestos para recursos públicos o y algo muy importante, que es calcular riesgos del sector público, entre otras cosas que es capaz de realizar un egresado de contaduría y finanzas.

Considero que el impacto que tiene esta licenciatura y su programa educativo en el país es de gran importancia, debido a que permite una correcta administración del dinero recaudado de los impuestos, haciendo todo de forma transparente y honesta, respetando los lineamentos legales para que no haya corrupción en la falsificación de facturas, pago de impuestos, desvió de dinero, empresas fantasmas, que su principal objetivo es el lavado de dinero entre otras acciones ilícitas.

Las ventajas de estudiar en la UnADM es que, gracias a su flexibilidad, puedes escoger los horarios y el lugar donde estudiar, sin mencionar que es gratuito y al no tener un docente de forma presencial, el alumno tiene que ser más autónomo y poner más de su empeño, y ahí se demostrara el interés y el esfuerzo del alumno que da en cada actividad, trabajo u evaluación de la carrera.




Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas



Reflexión estrategias cognitivas y ser estudiante en AVA

Hoy en día, la era de la tecnología ha traído cambios y grandes beneficios a nuestro país, entre ellos está la educación. Muestra de ello es que la presencia de la educación en línea, como alternativa viable de crecimiento académico y profesional, este ha ido aumentado su popularidad por las múltiples facilidades que ofrece. Pues, quien estudia en línea, no está sujeto a un espacio físico con horarios establecidos.

La flexibilidad que ofrece la educación en línea da paso a la autorregulación, lo que implica determinar dónde, cómo, cuándo, y cuánto estudiar, adquiriendo un papel protagónico dentro del proceso educativo, donde este se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza, incorporando actividades y experiencias estimulantes para la autogestión y la colaboración.

Pero claro, este tipo de educación suele ser subestimado creyendo que es fácil y sencillo porque todo es por medios digitales, incluso se llega a pensar que no es necesario leer, basta con copiar y pegar la información que hay disponible en la red, pero es una idea equivocada ya que para aprender , hay que leer.

Sin embargo, en la modalidad a distancia, ser estudiante en línea no es fácil ni difícil; basta con aplicar estrategias y acciones que nos permitan autogestionar el aprendizaje, donde  planificar, supervisar y evaluar la ejecución de nuestras acciones favorece el uso espontáneo y autónomo de dichas estrategia, entre ellas las cognitivas.

También hay que resaltar el aprendizaje entre pares, que  tiene como finalidad explícita aprender juntos, donde la interacción se adquieren, modifican o perfeccionan conocimientos, habilidades, destrezas, hábitos, valores, estilos o creencias.

Regresando al tema de las estrategias de aprendizaje podemos encontrar:

·         Estrategias de recirculación de la información

·          Estrategias de organización

·          Estrategias de elaboración

Pueden ir desde las simples habilidades de estudio como el subrayado de la idea principal, hasta los procesos de pensamiento complejo como el uso de analogías para relacionar el conocimiento previo con la nueva información, dicho de otra forma, las estrategias son guías de acciones que debemos seguir para llegar a un resultado; por tanto, son siempre conscientes e intencionales y están dirigidas a un objetivo relacionado con la solución de problemas, la elaboración de un producto.

Y por último no hay que olvidar las estrategias de regulación, que consiste en la automotivación, análisis de casos, discusiones abiertas, la cooperación, reducción de la ansiedad, expresión y comunicación de sentimientos, reconocimiento y reorientación de expectativas, fundamentales para lograr nuestro objetivo y conseguir nuestras metas principales.




miércoles, 24 de junio de 2020

Inteligencias múltiples






Este test que nos proporcionó la universidad fue de mucha utilidad, ya que nos da a conocer que cada persona posee diferentes tipos de inteligencias y por ende, cada individuo aprende de incontables maneras y nosotros, al estudiar en línea, es importante que cada estudiante cree sus propias estrategias que faciliten y ayuden a comprender el modelo educativo de la UnADM.

En mi caso, una estrategia que podría funcionar, es hacer esquemas, mapas mentales y ver videos. En cambio, hay personas que no les llegaría a favorecer esta estrategia y necesitarían una mas acorde a sus inteligencias conectivas.



Yo en lo personal hice un test similar a este para orientarme y escoger la carrera que estudiaría, sin duda fue muy útil, debido a que aprendí que uno de mis fuertes son las ciencias exactas, así que una buena opción para mí, fue la carrera de Contabilidad, porque soy muy organizado y siempre he sido muy bueno con los números, en este test reafirme mi afinidad por la lógica-matemática al igual que la inteligencia-corporal, ya que el deporte me encanta y siempre se me ha dado más que bien, pero francamente no tolero mucho a las personas, y esos son de los pocos momentos en que no tengo problemas en socializar con mis compañeros. Como pueden ver la segunda inteligencia que tengo mas baja es la interpersonal, y me gustaría trabajar en ella para mejorarla, pero se me dificulta hablar con las personas, al menos de forma física ya que al hablar por mensajes no tengo problema alguno.

¿Qué inteligencias debes desarrollar?

Considero que la inteligencia que debo desarrollar es la interpersonal y lingüístico-verbal que desde mi punto de vista van relacionadas y en ambas he salido bajo

¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?

He investigado y algunas estrategias que debo implementar, es aprender a escuchar, poner atención a lo que dicen, hacen y expresan, ya que a veces lo que intentan decir no es realmente lo que quieren expresar.

También algo importante a tomar en cuenta es tener empatía por mis compañeros, saber ponerme en su lugar y entender sus emociones para tener una mejor relación y fortalecer el compañerismo. Igual aumentar mi participación en las actividades grupales para una mejor socialización.

En cuanto a lingüístico-verbal algunas estrategias son leer textos y comentarlos en voz alta para dar a conocer mis puntos de vista, resolver crucigramas, juegos de palabras, participar en debates, escribir un diario o escribir cuentos y mostrarlos a mis conocidos para que me den sus opiniones y lograr una mejora.

viernes, 19 de junio de 2020

Nube de palabras


 

Considero que la UnADM cuenta con un modelo de estudios bastante bueno y flexible , ya que me permite estudiar a la hora que necesite y desde donde sea.
Gracias a ello, me facilita cursar otra carrera al mismo tiempo.

Algunas ventajas de este modelo es qué es totalmente gratuito. Cuenta con muchas licenciaturas y posgrados y aunque no son de manera presencial, puedes pedir ayuda a tus compañeros en los distintos foros que hay dentro de la plataforma, incluso la misma universidad te proporciona material de apoyo y si aun tienes dudas puede uno buscar varios tutoriales e información de cómo realizar las actividades.

 Muchas personas desean salir adelante y no siempre tienen el tiempo o dinero para  asistir a la universidad de manera presencial, pero la  unADM te apoya pará terminar una carrera sin tener que abandonar tus actividades cotidianas.

Es entendible que pueda ser un poco difícil al principio, debido a las nuevas herramientas y métodos de comunicación de una carrera a distancia y un consejo que puedo dar es fortalecer la compresión lectora para que al momento de realizar las actividades se hagan de manera correcta y eficaz.
 Con el tiempo poco a poco uno se adapta a la forma de trabajo y a las herramientas digitales.

 Además, desde mí punto de vista,el reglamento es un buen apoyo ya que es adecuado y detalla como resolver algunos problemas que podamos tener en la carrera.

También considero que el código de ética de la universidad se debe respetar al 100% ,puesto qué, nuestros trabajos deben ser inéditos por el hecho de esta manera nosotros aprendemos y desarrollamos nuevas habilidades.

Reglamento escolar de la UnADM


Los requisitos para solicitar la reinscripción es no adeudar más de tres asignaturas y/o determinado número de módulos de acuerdo al programa educativo elegido. Seguir la forma lineal como establece en el plan de estudios del programa educativo en cuestión. Que no sobrepase el plazo máximo establecido para concluir el plan de estudios. (Artículo 9)

Los casos en que se podrá cursar la carga académica máxima son que haya cursado y aprobado satisfactoriamente, el total de las asignaturas y/o módulos de los semestres correspondientes. Que las materias y/o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma. (Artículo 24)

Los estudiantes tienen la obligación de entregar evidencias de los trabajos deberán ser inéditos y hechos por el alumno, con ayuda de los instrumentos proporcionados por la plataforma demostrando el conocimiento y el desempeño. (Artículo 29)

El estudiante contará con dos oportunidades para acreditar la asignatura, la primera llamada ordinaria y en caso de ser necesario podrá solicitar la segunda oportunidad llamada recursamiento. (Artículo 32)

En caso de que el estudiante esta inactivo durante 21 días naturales en las participaciones grupales, tareas y actividades de la plataforma se dará de baja en la asignatura y/o modulo. (Artículo 40)

El plazo que se tiene para cubrir la totalidad del plan de estudios es de ocho semestres; además, no se debe de exceder del 100% adicional al tiempo previsto contado a partir de la inscripción.(Artículo 45)

Los derechos del estudiante vienen previstos en el Artículo 57 de la fracción I hasta la XIII. Las obligaciones vienen establecidas en el Artículo 58 de la fracción I hasta la XIII. Las obligaciones y las medidas administrativas están señaladas en el Artículo 59 de la fracción I a la XV; Artículo 60 de la fracción I a la III y Artículo 61 de la fracción I a la V.


Código de ética de la UnADM 

En el código de ética hace referencia a los valores del respeto, honestidad y responsabilidad en el apartado numero 2 habla de la honestidad ya que al trabajar en línea es muy importante que los trabajos sean inéditos y respetando la propiedad intelectual de nuestros compañeros evitando copiar los demás trabajos.

lunes, 15 de junio de 2020

Horario  Lunes Martes Míercoles Jueves Viernes
8:00am-8:30am Asearme  Asearme  Asearme  Asearme  Asearme 
8:30am-9:00am Desayunar Desayunar Desayunar Desayunar Desayunar
9:00am-10:00am Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
10:00am-11:00am Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
11:00am-12:00pm Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
12:00pm-12:30pm Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso
12:30pm-1:00pm Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
1:00pm-2:00pm Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
2:00pm-3:00pm Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
3:00pm-3:30pm Comer Comer Comer Comer Comer
3:30pm-4:00pm Leer libro Leer libro Leer libro Leer libro Leer libro
4:00pm-5:00pm Estudiar UnADM Estudiar UnADM Estudiar UnADM Estudiar UnADM Estudiar UnADM
6:00pm-7:00pm Estudiar UnADM Estudiar UnADM Estudiar UnADM Estudiar UnADM Estudiar UnADM
7:00pm-8:00pm Estudiar UnADM Estudiar UnADM Estudiar UnADM Estudiar UnADM Estudiar UnADM
8:00pm-8:30pm Asearme  Asearme  Asearme  Asearme  Asearme 
8:30pm-9:00pm Cenar Cenar Cenar Cenar Cenar
9:00pm-10:00pm Ver series Ver series Ver series Ver series Ver series
10:00pm-11:00pm Ver series Ver series Ver series Ver series Ver series

Tabla de distracciones

 Distractores que pueden afectar mis estudios en la UnADM: Acciones a tomar para evitar distractores
 -Familiares o Amigos  - Hablar con ellos sobre mis horarios donde estoy disponible y en los que no lo estoy.
 - Redes Sociales  -Usar apps que bloque redes sociales y juegos
 -Series y películas -Evitar ver series y películas fuera de mis horarios de descanso 

Análisis del programa educativo

Hammid Yuvith Díaz Pérez Lic. en Contaduría y Finanzas Públicas CIVUL-1E-2020-026 El programa educativo consiste en la fusión de contabilida...